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幼儿园小班美术课教案《乒乓球滚画》含反思

时间:2019-11-20字体大小:A-A+

小班美术课教案《乒乓球滚画》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣,初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力,培养幼儿的技巧和艺术气质,快来看看幼儿园小班美术课《乒乓球滚画》含反思教案吧。

幼儿园小班美术课教案《乒乓球滚画》含反思

  活动目标:
  1.初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。
  2.认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。
  3.培养幼儿的技巧和艺术气质。
  4.感受作品的美感。

  活动准备:
  1.颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅
  2.乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。

  活动过程:
  一.出示作品,引出主题
  师:这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?

  二.教师示范讲解
  1.介绍材料,我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?
  2.操作步骤:教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)
  3.提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。
  4.老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们.

  三.幼儿操作,教师巡回指导。
  1.幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。
  2.教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。
  3.大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。
  4.操作完之后把小手用抹布擦干净。

  四.作品展示
  教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏.

  五.延伸活动:
  等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。

  教学反思:
  很长时间都没有上过公开课了,通过这次活动,又重新的认识了一下自己。先说说好的地方:自己在材料上准备的是充分的,孩子们对此也很感兴趣,上课时一个个都很认真,发言也很积极。上完活动后,都很开心。还有地方不足就是:老师们给我提了两点,第一点是说话的语气不够夸张。第二点就是最后结束的时候,可以不用坐下来讲评,当时的孩子们都很兴奋,可以以一点音乐结束更好。
  听了老师们的建议,觉得自己为什么没有那么做么,这说明自己缺少教学经验。自己再继续努力,希望下次会上的更好。

小百科:乒乓球被称为中国的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打、混双等数种;2001年9月1日前以21分为一局,现以11分为一局;采用三局两胜,五局三胜,七局四胜。乒乓球为圆球状,重2.53-2.70克,白或橙色,以高分子聚合物为原料的新塑料球。

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