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中班数学教案《复习7以内的数》含反思

时间:2019-11-26字体大小:A-A+

中班数学教案《复习7以内的数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习按一定数量操作,能将相等数量的物体放在一起,认识数字4、5、6、7,感知4、5、6、7的数量,进一步理解数的意义,引导幼儿对数字产生兴趣,快来看看幼儿园中班数学《复习7以内的数》含反思教案吧。

中班数学教案《复习7以内的数》含反思

  活动目标:
  1、认识数字4、5、6、7,感知4、5、6、7的数量,进一步理解数的意义。
  2、学习按一定数量操作,能将相等数量的物体放在一起。
  3、引导幼儿对数字产生兴趣。
  4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

  活动准备:
  1、课件;
  2、学具:印章、牙签、雪花片、珠子、皱纹纸、小盒、穿珠线、橡皮泥做的蛋糕、卡纸等若干。

  活动过程:
  1、导入课题,激发幼儿的兴趣。
  (1)放课件,师:小朋友,今天老师带来了几位小动物,请看它们是谁?请你们数一数,一共有几只小动物?今天这4只小动物一起过生日,你知道它们都过几岁生日吗?
  (2)分别出示每个小动物过生日的画面,引导幼儿通过点数蜡烛,了解小动物的岁数,认识数字4、5、6、7,帮助幼儿进一步理解数的意义。
  2、制作生日礼物。
  (1)"小朋友,咱们都知道小动物过几岁生日了,你看,他们只有生日蛋糕,你们想不想送给它们生日礼物?"让幼儿说出想给谁送礼物,送给它的礼物数量应和小动物的岁数相等。
  (2)教师介绍现有材料,引导幼儿说说能做成哪些礼物?
  (3)介绍小动物的礼盒。
  (4)交代制作生日礼物的要求:你想给哪个小动物送礼物,用的材料数必须和这个小动物的岁数一样多;每一组必须给每个小动物做一种礼物;选择材料之前,小朋友之间要互相谦让,不能争抢;做礼物时,小朋友要保持安静,快速地做礼物;做完礼物小朋友之间可以互相检查数量对不对;每组做完后,要把礼物送到每个小动物的礼盒里。
  (5)幼儿根据自己的意愿选择活动内容,教师观察幼儿活动并进行个别指导。
  3、给小动物送礼物。让幼儿分组把礼物送到礼盒里。
  4、师幼一起检查幼儿送的礼物是否正确。
  5、师:"咱们一起把礼盒给小动物送回家吧。"引导幼儿收拾学具。

  活动反思:
  正确感知7以内的数是幼儿园中班数学教学的内容,这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿复习巩固5、6、7 这三个数,而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影响,正确感知和判断7以内的数量。也就是说,教师要引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 幼儿的思维有着直观、形象性的特点,而数却是抽象的概念,由于受幼儿心理特点和知识水平的限制,单一的图片加上老师的讲解等,往往不易调动幼儿学习的积极性,幼儿理解和掌握会比较困难。为此,我们通过多媒体计算机辅助教学系统制作了教学软件,优美的动画配以轻快的音乐,充分调动了幼儿的感观,使幼儿在轻松的状态下积极的学习。

小百科:7,阿拉伯数字,是6与8之间的自然数、第四个质数、奇数之一。

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