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幼儿园大班美术欣赏教案《制作“动物拼图”》含反思

时间:2019-11-26字体大小:A-A+

大班美术欣赏教案《制作“动物拼图”》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能按自己的方式分割画面,并尝试制作“动物拼图”,感知不同动物的形态轮廓,学画自己最喜欢的动物,体验成功制作拼图的乐趣,快来看看幼儿园大班美术欣赏《制作“动物拼图”》含反思教案吧。

幼儿园大班美术欣赏教案《制作“动物拼图”》含反思

  【活动目标】
  1、感知不同动物的形态轮廓,学画自己最喜欢的动物。
  2、能按自己的方式分割画面,并尝试制作“动物拼图”。
  3、体验成功制作拼图的乐趣。
  4、体验想象创造各种图像的快乐。
  5、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  【活动准备】
  1、收集较多的动物图片,已画好的动物图画。
  2、可作画的硬纸、彩笔、油画棒、剪刀。

  【活动过程】
  1、观看教师准备好的动物图片,幼儿自由讨论,并说一说自己最喜欢什么动物。
  2、欣赏教师已画好的动物图片,然后教师现场制作“动物拼图”。
  师:“这是老师最喜欢的动物,现在老师要变个魔术,小朋友看仔细了啊!”
  3、教师示范“动物拼图”的制作过程。
  教师现场折叠动物图片,可以多介绍几种折叠方法,供幼儿自己选择。
  教师折叠好后,开始使用剪刀,教师叮嘱幼儿使用剪刀时要注意安全。
  开始剪图片时,教师示范按照已折叠好的线条剪开,并注意分割时要保持拼图的光滑和完整,在此过程注意安全。
  4、幼儿讨论“动物拼图”的制作方法,并开始自己尝试制作“动物拼图”,教师分发材料。
  幼儿选择自己最喜欢的动物形象,开始作画,然后选择自己喜欢的折叠方式,开始制作“动物拼图”。
  5、幼儿之间相互欣赏作品,可以尝试玩一下其他幼儿的“动物拼图”,体验成功感。

  活动延伸:
  可以把幼儿制作好的“动物拼图”放在区域游戏里,也可以继续制作“动物拼图”或其他内容的拼图。

  活动反思:
  “动物拼图”属于手工活动,幼儿很感兴趣,。幼儿在活动种发挥自由想象的空间,但活动还缺乏经验,需要经过反复练习,就会熟能生巧。

小百科:拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏,它的变化多端,难度不一,让人百玩不厌。

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