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幼儿园大班游戏课教案《夏日池塘》

时间:2019-11-20字体大小:A-A+

大班游戏课教案《夏日池塘》适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿合理地选择辅助材料,及纸质材料制作出池塘中的美丽景色;运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等,表现小池塘的主要特征,利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘,按照数字标记摆放物品,合理运用各种辅助材料,快来看看幼儿园大班游戏课《夏日池塘》教案吧。

幼儿园大班游戏课教案《夏日池塘》

  游戏目标:
  1、利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘。
  2、合理地选择辅助材料,及纸质材料制作出池塘中的美丽景色;运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等,表现小池塘的主要特征。
  3、按照数字标记摆放物品,合理运用各种辅助材料。
  4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  游戏准备:
  1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。
  2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。

  游戏过程:
  一、谈话导入,激发幼儿活动的兴趣。
  1、夏天到了,小朋友:你们知道夏天的池塘是什么样的?有些什么小动物?池塘边有哪些美丽的景色?请小朋友说说。
  2、请幼儿商量如何进行建构美丽的夏日池塘,共同设计图纸。
  3、讨论:池塘边美丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来进行建构。

  二、提出本次建构要求:分组合作,共同完成建构任务;学会合理地使用辅助材料。

  三、幼儿分组进行操作建构,教师巡回指导
  1、小朋友一起商量一下,你准备搭什么?和谁一起搭?
  2、对有困难的幼儿加以启发引导,并提醒部分幼儿说话做事要轻轻的,并督促他们又快又好的完成建构任务。
  3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴,共同完成建构任务,并注意保护好劳动成果。

  四、活动评价一起参观欣赏建构成果:
  1、请小朋友来说一说,你搭的是什么?和谁一起搭的?
  2、有没有遇到困难,你想了什么办法来解决的?
  3、你觉得你搭的东西好在哪里,请你介绍一下。
  4、你还有什么不满意的地方,需要怎样改才觉得更好?

小百科:池塘是指比湖泊小的水体。界定池塘和湖泊的方法颇有争议性。一般而言,池塘是小得不需使用船只而多采竹筏渡过的。另一个定义则是可以让人在不被水全淹的情况下安全横过,或者水浅得阳光能够直达塘底。池塘也可以指人工建造的水池。

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